６年生 「分数×整数、分数÷整数、分数×分数」

分数×整数や分数÷整数までは

理屈がわかりやすい方ですが、

分数×分数あたりから計算の仕方を説明することが

難しくなっていきます。

分子と分子、分母と分母を

かけ合わせればいいということは覚えていても

「なぜそれで良いのか説明して」と

言われたくない大人は多いかもしれない…

と思います。

まして、次の単元「分数÷分数」となると…。