今月の学校図書館（令和7年12月15日）
冬休み前の貸し出しを終えて 令和7年12月15日（月）から 学校図書館の蔵書点検が始まりました。 机上の国語辞典や紙芝居、書架の図書が バーコードを読み取られるのを待っています。 作業が終わったところには 「点検済」の紙が貼られています。 バーコードは、これでスキャンします。 慣れている学校司書さんは テキパキと作業を進めていきます。 学校司書さんお一人でやるには、 なかなかの作業量です。 次回は助っ人さんたちの活動もご紹介します。
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4年生 恋ヶ窪分水の見学
令和7年12月3日（水）、4年生は 地域の方を講師としてお招きし、 恋ヶ窪分水についてお話していただきました。 その日のうちに見学にも行くはずでしたが 天候が微妙だったため、見学は1週間延期しました。 というわけで、12月10日（水）に4年生は 見学に行きました。 恋ヶ窪分水とは、玉川上水の分水です。 昭和40年代まで現役の灌漑用水でしたが、 当時の恋ヶ窪村に水を引いた堀の跡は ほとんど「暗渠→姿を消す」の経緯をたどりました。 この日見学した部分だけが空堀の状態で 残されています。 交代で中を歩くと、かなりの広さ・深さであることが わかります。この中いっぱいに 水が流れていたと考えると、相当な水量です。 身近なところに歴史ある跡地が残されていて 社会科で学んだ玉川上水とつながっていたことを 歩いて確かめることができた貴重な機会でした。
3年生 「学校の消防せつびを調べよう」
この日、3年生は校内にある消防設備を探して 撮った画像を、タブレット上の教室配置図に 差し込んでいました。 今日まで、消火器の存在なんて 風景の一部でしかなかったかもしれませんが、 「新たな扉」を開けてみると そこにはホースが掛けられていました…。 その扉の裏側に使用説明書が貼ってあることも 初めて知った3年生です。 火災の報道が増えてきた今日この頃、 避難訓練や消防設備の大切さを実感します…。
2年生 「あしたへつなぐ 自分たんけん」
生活科のこの単元では、自分の生活や成長を振り返り、 これからの成長への意欲と進級への期待へと つなげていきます。そのためにこれから 「自分アルバム」を作成していくのですが 先生のアルバムの例示に 2年生はものすごく食いついていました…。 自分の成長に心当たりがある児童ばかりではなく、 なかなか書き出せない姿も見られましたが 生まれてから7，8年の間には、かなり いろいろなことができるようになったはずです！ 1年生の1年間だけを振り返った 昨年度と違うのは、生まれてからこれまでのことを 大きく振り返り、少なからぬ人々との関わりにも 目を向けていくところです。 保護者の皆様には今後、生まれた時のことや 乳幼児期のことを取材させていただくことになります。 その節はご協力のほど、よろしくお願いします。
今日の給食（令和7年12月11日）
令和7年12月11日（木）の給食は ウィンナーと白いんげん豆の煮込み、牛乳、 コールスロー、手作りフレンチドレッシング、 そして スイートポテトパンでした。 給食室で作ったスイートポテトを 手作りの生地にのせて 焼き上げました！ 久しぶりの甘い系の主食ですが 甘過ぎず、おいしくいただきました！。 「『かわいい♡』は無敵」という説がありますが 「『かわいい』＆『おいしい』」は超無敵！ですね。 さて、昨日のブログ 「5年生 『米の食べ比べをしよう』」で 国分寺市の給食のお米について問いかけましたが 今年度現時点での正解は 「千葉県産の銘柄米」でした。
今日の給食（令和7年12月10日）
令和7年12月10日（水）の給食は ご飯、鮪の甘辛煮、昆布野菜、 オレンジ、牛乳、 そして つぼん汁でした。 つぼん汁とは、具だくさんの根菜の汁もので 醤油味の熊本県の郷土料理だそうです。 収穫を祝う秋祭り等のおめでたい時に提供される場合は 具材を奇数 にする、と聞くと ちょっと珍しいと思えてきます。 また、名前の由来は、深めのお椀に 盛り付けていたことから「壺の汁」→「つぼん汁」と 呼ばれるようになったそうです。 国分寺市の小学校給食の汁ものでは 焼き豆腐と、 ちくわが入っているのは珍しいです。 具が多く、旨味たっぷりのつぼん汁！ おいしくいただきました。
5年生 「米の食べ比べをしよう！」
令和7年12月10日（水）、5年生は3校時に 次の4種のお米の食べ比べに取り組みました。 ① 北海道の銘柄米＋赤米 ②パルシステム＆バケツ稲＋北海道の銘柄米 ③ 秋田の銘柄米 ④ 新潟の銘柄米 保護者の方々が2校時までに 家庭科室で炊いておいてくださった4種です。 まず、これが「D」。 そして、これが「B」。 それから、これが「A」です。 最後のこれが「C」です。 保護者の方々が、炊きたてのご飯を 1人分ずつアルミのカップに分けてくださいました。 3校時に、5年生が家庭科室から各教室に ご飯を運びました。 運びながら、思わず のぞき込まずにはいられない5年生です。 記入するワークシートと ご飯が各自に配布されると、 色や香り、見た目、食感などを手掛かりに どれが何かを判断しながら食べ始めました。 結構、真剣に食べる5年生です。 見た目で、①と②はだいたい見当がつきましたが、 問題は③と④です！ こんなに真剣に食べたこの日、 給食もご飯の日でした…。 ちなみに、国分寺市の給食のお米は…？ （正解は12月11日の給食のブログにてお知らせします） ご協力くださった保護者、ボランティアの皆様、 ありがとうございました。