国分寺市立第九小学校　九ちゃん

令和7年7月3日（木）、 小金井警察の方々にきていただき、 3年生は校庭での自転車教室に参加しました。 標識や道路標示を含めて、様々な状況を想定して、 安全に自転車で移動できるように 確認することがいろいろあります。 そこで、1学級ずつ校庭で安全指導を受けて、 その他の学級は体育館で 交通安全に関する映像を視聴しました。 というわけで、校庭では 安全走行のお時間です！ 出発！ 一番難しかったのは「二段階右折」です。 街中では結構な頻度で、止まらずぐるっと 一気に走り過ぎていく大人の姿が見受けられますが、 一度止まってから右折するのが正しい段取りです。 時として、大人にも必要な講習なのではないかと 考えさせられた自転車教室でした…。  

ひまわりは、太陽の方を向くと言われます。 正確には、太陽の方向に傾けている、 と言うべきでしょう。 それも、花を咲かせる 前 の時期に太陽の方に傾けて より多くの光を 葉に 当てます。 ひまわりは、太陽の光で光合成をして育つという 合理的な理由で太陽を追いかけています。 そして、ひまわりの花は 東を向くことによって朝の光を浴びて 早朝から花の温度を上昇させます。 ひまわりに集まる昆虫は、夜間に下がった体温を 上げるために朝から暖かい花を好むのだそうです。 （とはいえ、近年の東京は夜間でも 昆虫の体温は下がっているかどうか疑問ですが） というわけで、九小のひまわりの花も 太陽を追ってぐるぐる首を回しているわけではなく 咲いた後は比較的、東の方角を向いています。  

「1人分は何こになって、何こあまりますか」 の問いには、「５あまり１」ではなく 「（1人分は）５こになり、１こあまる」と 答えることになります。 16個を3人で分けるので、 1人分が４個になって4個余るのでは 分け切れていないことになるし、 答えの単位も適切に書くことが望まれます。 かけ算九九だけでは勝負しきれない設問に、 数学的思考力を育成しながら 学習を進めている3年生です。  

令和7年7月2日（水）、体育館で 全校朝会を行いました。 副校長先生からは、各学級で授業を参観して 気付いたこととして 児童が学習に一生懸命取り組んでいたこと、 友達や先生の話をよく聞いていたこと、 についてのお話がありました。 また、廊下で見かける様子として 走っている子への注意の声掛けや挨拶が増えたこと、 上履きを踏みつぶさず履いている児童が増えたこと、 等のお話もありました。 これから夏休みまで7月2日を入れても、13日間です。 良いところを伸ばし、学んだことを生かして 1学期を締めくくれるといいですね。 担当の先生からは、7月の生活目標として 「物を大切に使いましょう」 というお話がありました。 日本では落とし物が返ってくる確率は、 他国と比べると格段に高い水準にあるのだそうです。 名前が書いてあれば、なおのこと…。    

令和7年7月2日（水）の給食は ウインナーと白いんげん豆の煮込み、牛乳、 シーザーサラダ、チーズ入り手作りドレッシング、 そして ブルーベリー入りホットケーキでした。 6月に登場したブルーベリーチーズトーストのように このホットケーキも「ブルーベリーは どう入るのか問題」を、はらんでいます。 ①ブルーベリーをホットケーキのたねに混ぜ込む ②ブルーベリーソースを焼いたホットケーキにかける ③ブルーベリーを混ぜ込み、上にもかける ④ホットケーキでなくブルーベリーパンにする 九小の栄養士さんは ① を選びました。 ちなみに、市内では3校が④を選んでいます。 きっとホットケーキでもパンでも おいしいと思いますけどね。だって 国分寺産のブルーベリーが どこかしらに入っているのですから。  

「つなぎ言葉」、いわゆる接続詞についての学習です。 「つなぎ言葉」は、前の文と後ろの文のつながりを はっきりさせる言葉、と教科書に書かれています。 「それで」や「このようなことから」のように 「こそあど言葉」と混乱しそうなものも 中にはあるので、要注意です。 学習の後半では、つなぎ言葉の例示と そのはたらきや例文を正しく結びつける活動に 取り組みました。 感覚的にはなんとなくわかることでも 定義付けをしたり、分類をしたりすることは ちょっと難しく感じられます。 しかし、高学年になっていく4年生だからこそ こういう学習を積み重ねることも大切です。  

上下の画像は、令和7年6月24日（火）に 各教室で音楽集会に向けて「いつだって」を 歌っているところを撮影したものです そして7月1日（火）、全学年が体育館に集合して 元気で朗らかな歌声を響かせました。 明日へと、未来へと続く今日を輝かせるのが 1人1人の子どもたちであることを 実感できる歌声でした。  

令和7年7月1日（火）の給食は、 わかめご飯、キャベツのおかか和え、 八彩汁、すいか、牛乳、 そして とんかつでした。 とんかつって、実はあまり給食に出ていません。 だって、高くつくから…。 しかし670枚のトンカツを揚げるって、 なかなか壮観で肉々しい光景です。 そして、献立表には書かれていませんでしたが とんかつにかけるソースは、当然手作りです！ ドレッシングが手作りなんですから ソースだって手作りですとも！ 粉カラシの入った風味あるソースです。 というわけで、年に1回あるかないかのとんかつ、 おいしくいただきました。  

令和7年7月1日（火）、4年生は 九ちゃん農園でヘチマの苗を植えました。 朝から暑さ全開ですが、それだけに 近い場所に農園があることがありがたいです。 マルチシートの穴に苗を入れて植えこむ作業を お互いに手伝い合っていた4年生です。 ヘチマは、化粧水代わりのヘチマ水や 繊維の部分だけ残して体や食器を洗う ヘチマたわしを作ることで 暮らしを豊かにすることに役立ってきた植物です。 育ち、たくさん実ることを願っています。  

令和7年6月30日（月）、6年生は 九ちゃん農園で藍の苗を植えました。 あらかじめご用意いただいたマルチシートの 穴のところをシャベルで掘り、 苗をそれぞれに植えました。 植えた根が早く土になじむように 最後に地面の表面をやや強く押しました。 藍は水やりを欠かさないことが 大事だと言われます。 早くも梅雨明けしそうな関東ですが 無事に育ってほしいものです。  

令和7年6月30日（月）、1年生は ひまわりの種まきに行きました。 来年度から新たな九ちゃん農園となる畑を 今年度は一部お試しで 使用させていただくことになりました。 ひまわりの種は2種類あります。 「社会を明るくする運動」のシンボルである ひまわりが、五小学区内のブルーベリー畑の一角に 今年も植えられていますが、その種を国分寺市の 「社会を明るくする運動」推進委員会から 送っていただきました。 そして、もう1種類は、東日本大震災を乗り越えて 咲いたひまわりから取れた種です。 かぼちゃのつるを踏まないように気を付けながら ふかふかの畑を移動して、 「おおきなかぶ」さながらに 「おおきくなあれ」と願いを込めて みんなで種をまきました。 いささか種まきの時期が遅くなっていますが、 夏らしい生命力あふれる花が咲くようにと 期待して、帰校した1年生でした。