国分寺市立第九小学校　九ちゃん

令和8年6月12日（金）の給食は ベジたっぷりつくね、キャベツのおかか和え、牛乳、 そして 梅茶漬けとみそかんぷらでした。 本日、福島県フェア開催です！ 農林水産省のHPに福島県の郷土料理として 掲載されているみそかんぷらは、じゃがいもを みそや砂糖、みりんなどと炒めて作ります。 切り分けたじゃがいもを、 揚げて、 みそ等でからめ炒めると、 食べやすくおいしそうに仕上がりました。 埼玉県の郷土料理「みそポテト」も 類似した甘辛味ですが、じゃがいもに 衣が付かないところが大きな違いみたいです。 そして梅茶漬け！ 昨年度も日光移動教室帰校翌日の献立でした。 誰の胃腸と心を和ませるための 優しさなのでしょうか…？ 出汁をとるための昆布が 大きい釜の中で泳ぐ様子が、 久々にシュールな画像です。 出汁には、削り節も助太刀に加わっています。 刻んだ梅の優しい酸味が加わったご飯に、 出汁をかけていただきました。 食べ終わった頃には雨が降り出しました。 入梅の時期らしいメニューでした。  

建造物侵入罪に相当する形で不審な行動をとる 来校者を発見した教職員が 説得・誘導して児童の活動スペースから 遠ざける、という形で避難訓練が始まりました。 体育館に避難した全校児童に 静かに避難することの大切さや、 日頃から意味もなく防犯ブザーを鳴らしたり 必要もなく騒いだり走ったりすると 非常事態を適切に伝えることが難しくなる、 ということを、 校長先生や担当の先生が伝えていました。  

昨年度の展覧会に登場したシーサー！ 今年度の3年生もつくり始めました。 シーサーを載せる台も 着々と仕上がっているようです。 シーサーは沖縄県の住宅の屋根や 門扉のあたりでよく見られる 魔除けの守り神です。 3年生はこの時間に、 愛嬌のある顔づくりに取り組んでいました。 つくっている時に室内に流れていたBGMは 4年生が運動会の「エイサー」で踊った曲でした。 3年生は聞き覚えのあるその曲に気付いていました。 意外と伸びる粘土の手触りも楽しい！ そういえば、今年度も6月の給食に 「夏・沖縄フェア」メニューが登場します。 いろいろなことをリンクさせる中で 今年度のシーサー完成へと迫っていきます。  

バスは渋滞にハマることなく順調に走り、 15:30頃、6年生は九小に到着しました。 校庭での帰校式です。 お迎えに来てくださった保護者の皆様、 ありがとうございました。 「帰宅したら家族に移動教室の思い出を たっぷり伝えること」 最後のミッションとおみやげを含む荷物とともに 6年生は下校していきました。

圏央道のPAです。たぶんこれが最後の休憩でしょう。 予定到着時刻から、それほど極端に 遅れることはないだろうと期待しています。  

この日、2年生は書写の時間に かたかなをていねいに正しく書く学習に 取り組んでいました。 かたかなで書く言葉はいろいろありますが、 文字の形として特に「シ」と「ツ」は しっかり書き分けられるようにならなくては！ 高学年でもノートやワークシートに 先生たちが朱を入れることに なりがちな文字でもあります。  

昼食の場所から出発したバスに乗った6年生は 高速道路のPAでいったん休憩をとりました。 PAから出発すると、各バスの車内は DVD視聴タイムに突入しました。

11:50ぐらいから後半組も食べ始めました。 ぎょうざスイーツの正体は いちじくのコンポートを包んだものでした。 今回の日光移動教室のスローガンは 「食べて、学んで、レッツらゴー！！　 ～日光博士の道へ～」です。 食べることも学ぶことも充実していた移動教室は いよいよゴールの九小を目指すばかりとなりました。 12:37、昼食の場所からバスは出発しました。  

令和8年6月11日（木）の給食は ご飯、麻婆豆腐、スティックきゅうり、 春雨スープ、ホワイトゼリーでした。 6年生の昼食は ご飯、焼きぎょうざ、青紫蘇スープぎょうざ、 こんにゃくゆずみそ田楽、サラダ、漬物、 ぎょうざスイーツでした。 前半組・後半組に分かれて昼食場所に向かったのは ぎょうざの焼き上がりに合わせるためでした。 一斉に到着すると、やや冷めたぎょうざに 誰かがありつくことになるかもしれなかった… ということなのでしょうか。 そんな話を聞いたら、 期待が一層高まるってもんです！ おいしそう！ 前半組は11:35には「いただきます」をしました！ その時、後半組を乗せたバスは 既に駐車場に到着して、若干のステイとなりました…。  

日光彫体験後、おみやげを購入した6年生を 乗せたバスは、昼食の場所に向かいました。 事情により、一斉にお店にたどり着くのではなく、 前半組・後半組に分かれて向かっています。

バスが到着したこの施設で、6年生は 本当は1日目にやるはずだった 日光彫体験に取り組みます。 見本の作品や、 使用する木材を紹介するための 展示コーナーがありました。 というわけで、日光彫体験が始まりました。 下絵の図柄が頼りです。 ヒッカキと呼ばれる独特な彫刻刀を使うので 最初はとまどいながら彫る様子でしたが、 みんな真剣に取り組んでいました。 そうだよね、せっかくだから 記念にこの地名とか、 思い出の日付も彫っておきたくなるよね。 ※完成作品の画像を追加します。