5年生 「比べ方を考えよう（2）」

算数の割合の学習です。

ここまでに基準量（もとになる数）を求める問題、

比較量（比べられる数）を求める問題、

割合を求める問題に取り組んできました。

この日は、和や差を含んだ割合の場合の

比較量を求めました。

「2000円のマフラーを30％引きの値段で買うと？」

この物価高の昨今、生活の中で

極めて現実的な設定です。

ノートまたはタブレットに

自分の考えを記していきます。

が、2000円のマフラーが600円⁈

それは安過ぎるのでは？

50％offなら半額ですから、

半額を下回ることになります…。

その後、立式して求めた答えと考え方を

タブレットやノートを見合う形で伝え合いました。

100％から30％を引いてから

値引いた結果の金額を求める場合と、

30％の値引き額を先に求めて

元の値段から引く方法とがあることがわかりました。

数直線を使いこなしたり、

何を求めるのか問題文から正しく読み取ったりと、

学習してきたいろいろなことを一度に生かす必要が

ありますが、実際に生活の中で生かされる内容から

算数が役立つ学習であることを実感する単元です。

最後には、読み込んだQRコードから

練習問題に飛ぶなど、

タブレットをフルに使いこなしている5年生でした。