5年生「帯グラフと円グラフ」

複数のグラフの割合や絶対量に着目して比較し、

読み取ったことを説明することが

本時のねらいです。

好きな給食のメニューに関する

30年前と現在のデータから

作成された帯グラフを見て、4人が述べた意見が

正しいか否かを精査しました。

30年前のデータは対象者が950人いたのに対して

現在のデータは対象者が600人です。

2つのグラフにおける20％は、

等しい人数にはなりません。

そのことを確認するために

実際の人数を求める計算に

多くの児童が取り組んでいました。

正しい意見だったかどうか、計算の説明をすることで

立証していました。

間違っていた意見については

その理由も併せて考えて、

最後のまとめにつなげていました。