国分寺市立第九小学校　九ちゃん

6年生は、保護者の方々に 小学校生活を振り返り、自分たちの成長を伝える 各学級からの出し物をご披露しました。 クイズに積極的にご協力くださった 保護者の皆様、ありがとうございました。 学年全員で演奏した「ツバメ」には 大きな拍手が寄せられました。  

令和8年2月25日（水）の給食は ご飯、鰆のみそマヨネーズ焼き、 ブロッコリーとコーンのソテー、 大根とにんじんのみそ汁、牛乳でした。 「和食について調べよう」プレゼンテーション で 2学期に5年生が各学級で考えた献立の第3弾、 5年2組による和食の登場です。 みそマヨネーズをまとった鰆が こんがり焼けると、映える（バエる？）黄色が きれいでした。 ブロッコリーとコーンの取り合わせも 色鮮やかでした。 実は、最初は主菜にも副菜にも マヨネーズが使われていたそうで マヨネーズ信奉者の年齢層の低さが 実証されていました。 栄養士さんからの提案で、副菜の味付けは変更され、 この最終形となっています。 みそ汁ににんじんを入れたのは ここで赤色をgetしたいという 5年2組の作戦だったそうです。 そして5年2組も、1組・3組と同様に 各学級での宣伝活動を行いました。 学年ごとに6パターンのプレゼンテーションを 用意したそうです。 今のところ、5年生の和食も 2月19日の鳩山町にちなんだ和食も 残菜が少ない状況です。 ５年生も頑張りましたが 実現させてくださった栄養士さんと調理員さんにも 感謝の拍手を送りたいです。  

令和8年2月24日（火）の給食は 海鮮塩焼きそば、かぶナムル、 うど入りわかめスープ、牛乳、 そして 鶏肉の変わり揚げでした。 1学級からリクエストされた「唐揚げ」を 栄養士さんがちょっといじって 「変わり揚げ」として提供しています。 鶏肉は「 ベジグラソース掛け 」「 胡椒焼き 」 「漬け焼き 」などをブログでご紹介してきましたが 揚げるのは、まだ登場させていなかった！と ここで気付きました。盲点でした…。 下味には生姜とにんにくを効かせて 朝から調味液に漬け込みました。 そこにごま油が入っているのが 国分寺市の小学校給食の「変わり揚げ」です。 よく浸かっておいしくなった660枚の鶏もも肉が 香ばしく揚がりました！ 甘くてかわいいスイートポテトパンは無敵でしたが 甘くなくても、特にかわいくなくても 揚げたチキンはそれだけで無敵です。 つまり「おいしい」が無敵なのですね。  

 九小の教育活動に関心をもち、このブログにアクセスしてくださる皆様、日頃のご協力ありがとうございます。 　1月24日付のブログでは、画像が1枚も入っていない文章のみの事務的な連絡事項である「 国分寺市立小学校　令和7年度連合音楽会の放映 」が直近30日間のアクセス数1位で、驚かされたという話を載せました。 　さて、今回の1位は「 3年生　『そびえ立つ、伊予松山城』 」でした。2位は「 3年生　社会科見学　※午後の部、追記しました 」で、道徳の学習が行事を上回りました。学校行事が少ない時期なので、学習モノ目白押しの30日間となったのは、ある意味当然の結果でしたが、1位も占めるとは…。 　今回、10位までに入った給食の話は、3位「 今日の給食（令和8年2月2日） 」と、7位「 今日の給食（令和8年1月29日） 」でした。それぞれオレンジゼリーとぎょうざを紹介しています。最近紹介しているリクエストメニューは、既に紹介しているものが多いので、「またか」と思われてしまっているかもしれませんが、来月はどこでアクセス数が増えてくるか分析するのが楽しみです。 　今回は、掲載している学年の偏りについてお知らせしたいと思います。今回上位20件のうち、3年生が6件（1位と2位以外で「 3年生　『かわる道具とくらし』 」、「 3年生　『ガーベラの折り紙』 」、「 3年生　『かくれんぼカメレオン～色ともようでへんしん！！～』 」、「 3年生　クラブ見学 」）なのに対して、5年生は2件（「 5年生　社会科見学 」と「 5年生　『着方の工夫で快適に』 」）、6年生は1件（「 6年生　中学校給食に向けて 」）、1年生は1件（「 保育園児の学校訪問 」）2年生も1件（「 2年生　『ようすをあらわすことば』 ）、4年生も1件（ 「4年生　『風船でうちゅうへ』 」）でした。実は、偏りが生じる理由の1つに、教室後方の出入り口が空いているかどうかということが挙げられます。通りかかった廊下から教室内を撮影するのに、わざわざ前方の出入り口から撮って児童の注目を集めて授業の邪魔をするわけにはいきません。後方の出入り口が空いている確率が高い学級・学年の画像を使うと、こういう傾向が生じてきます。そのためだけに「いつも開けておいてください」とは、特にこの寒い時期に言えません。出入り口が割と開いていることが多い学...

令和8年2月20日（金）の給食は キャベツソテー、牛乳、 そして スイートポテトパンとポークビーンズでした。 スイートポテトパンは教職員2名からの、 ただ「パン」と記されたものも加えると 3名からのリクエストによるものです。 給食室手作りのパン、支持されています！ ちなみに、スイートポテトパンは 令和7年12月11日のブログ で既に紹介しています。 スイートポテトパンの具の画像です。 食べた時に口当たりがよくなるように 調理員さんたちがきれいにさつまいもを 潰しています。 また、渦巻き模様をきれいに出すためには、 たくさんパン生地を伸ばさなくてはいけません。 その労力が、きれいな焼き上がりの渦巻き模様に しっかり表れていました アレルギー対応食のパンも おいしそうに仕上がりました！ さて、ポークビーンズは、教職員1名からの リクエストによるものです。 というか、各学級からのリクエストは カレーライスだのエクレアパンだのと 主食ばかりでした。 （「ライスコロッケは主食？主菜？」問題は あえてここでは無視します。） 主菜は、鶏肉の手羽先や根菜みそシチューなどが せいぜい1票ずつでした。副菜に至っては皆無！ 実は、教職員も似たり寄ったりで、 副菜はキャベツサラダ1票のみ、主菜は魚が2品と 今回のポークビーンズともう1品のみ。 来年度から、各学級リクエスト3品を募るのではなく 「主食・主菜・その他」1品ずつをリクエストする システムに変更してはどうかと思います…。 そして、それでもきっとスイートポテトパンは リクエストされるような気がします…。  

マットの上を転がるやり方を工夫していた児童に どのようにやっていたか、見せてもらっています。 脚を最初から伸ばしたまま回る児童もいれば 途中からピンと伸ばす児童もいました。 ゴムの上を飛び越えて回る児童もいれば、 バンブーダンス風なのかと思えば ブリッジのまま歩いてくぐる まさかの展開だったりします。 中学年からのマット運動につなげるには 不安な気持ちをもたずに回ったり転がったり 歩いたり静止したりする様々な動きに 慣れていく活動経験が大切です。