【３年生】学習課題　５月15日（金）


５月15日（金）

１時間目（８：30～）　【国語】  

「国語じてんを使おう」  

・漢字ドリル１９【昔・表】 

　※ドリルで学習した字は漢字ばっちりノートにも練習する。 

・音読「国語じてんを使おう」1回 

・動画①を見る。教科書34ページ □１をノートに書く。 

２時間目（９：15～）　【算数】 

「かけ算のきまり」    

・教科書１７ページ　「何十、何百のかけ算」の問題の□の中に書きこむ。 

・問題 □の４をノートに行う。 

・計算ドリル【５】何十，何百のかけ算 

　※計算ばっちりノートに書く。お家の人に丸をつけてもらい、まちがいは直す。 


３時間目（10：15～）　【理科】 

「たねまき」   

・「植物の育ち方[１]たねまき」まとめプリント 

・かんさつカードがおわっていなければ、おわらせる。 

　※教科書　１６～２３ページ、４４～４９ページを参考にしましょう。 

・NHK for School　ふしぎがいっぱい　「たねのふしぎ」を見る。 



４時間目（11：00～）　【外国語】 

「Hello!」  

・NHK for School　エイゴビート２　「Hello!あいさつをしよう」を見る。 


　

※「クリップ」も見て、楽しくダンスをしましょう。 


５時間目（13：00～）　【音楽】    

・「茶つみ」教科書Ｐ１４～１７ 

①Ｐ１４を見て、歌しのいみを考えながら「茶つみ」を１回音読する。 

②Ｐ１７「新茶のお話」を読む。 

③「茶つみ」をきく。   

【きき方】
※下のリンクをクリックしよう。 
https://textbook.kyogei.co.jp/library/2020/04/01/令和%ef%bc%92年度%e3%80%80小学生の音楽%ef%bc%93/ 

※きけない人は、教科書Ｐ１７にあるＱＲコードからきこう（１番のみ）。 

※どう画もさんこうにしてみよう。 
https://www.youtube.com/watch?v=J_rt3zrx3rQ&t=7s


④「茶つみ」を２回歌う。 

⑤できる人は、おうちの人と「手あそび」であそぶ。  



★来週以降の音楽の課題について


基本的には「まなびポケット」を見ましょう。
見られない人は、ここからどう画や写真を見ましょう。
〇５月１９日（火）５時間目分
「ドレミで歌おう」教科書Ｐ８～９
【きき方】※下のリンクをクリックしよう。

【音ぷの書き方　ヒント】写真を見よう。

【ト音記号の書き方】
書き方の見本を見てみよう。ト音記号の書き方（どう画）

〇５月２２日（金）５時間目分
「うさぎ」教科書P３２～３３
【きき方】
※下のリンクをクリックしよう。
うさぎ（音のみ）
※どう画もさんこうにしてみよう。
うさぎ（どう画）

〇５月２６日（火）５時間目分
音楽「ふじ山」教科書P３８～４１
【きき方】
※下のリンクをクリックしよう。
ふじ山（音のみ）
※きけない人は、教科書Ｐ４１にあるＱＲコードからきこう（１番のみ）。
※どう画もさんこうにしてみよう。
ふじ山（どう画）

〇５月２９日（金）５時間目分
音楽「リコーダーについて知ろう」
【どう画】「リコーダーの家庭学習用デジタル教材（ヤマハ）」よりhttps://ses.yamaha.com/special/gift-digital/soprano/index.html#/learn/list
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