国分寺市立第九小学校　九ちゃん

 本日、2，3，4校時に生活科で命の誕生について、体験授業を行いました。講師に東京学芸大学の鈴木琴子先生をお呼びして、子供たちに命の誕生についてのお話をしていただき、ビデオを見た後、実物大の赤ちゃん人形で抱っこの仕方を体験しました。恐る恐る赤ちゃんを抱っこした子供たちの様子が見られました。 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

９月１４日（火）は、２年生と３年生にゲストティーチャーをお招きしました。２年生にはアルソックの皆さんが登下校の安全について授業をしてくださいました。３年生には、ポプラ社の方がポプラディアネットを活用した調べ学習の仕方を教えてくださいました。２年生は、「いかのおすし」についてロールプレイを通して学びました。いざというときに大きな声が出るよう練習をしました。はじめは恥ずかしさから大きな声が出せなかった子も２度目には大きな声で助けを求めることができました。３年生は出題された問題をポプラディアネットで調べ、解答を導き出すという内容でした。鳥の声も実際に聞けるなど、ポプラディアネットの凄さに驚いていました。ゲストティーチャーの皆様、貴重な学びをさせていただき、ありがとうございました。

緊急事態宣言の延長に伴い、予定していた学校公開は延期とさせていただいています。保護者や地域の皆様には、なかなか学校の様子を見ていただくことができないことを心苦しく、また大変歯がゆく思っています。せめてブログ上だけでも学校の様子をお届けしたいと考え、学年ごとの授業の様子をお届けします。 １年生は図工「にじいろのさかな」の学習です。お魚のうろこがカラフルな色に塗られていきます。クレパスのほかに絵の具を使っている子もいてそれはそれはきれいなお魚が誕生していました。 ２年生はタブレット端末を使った授業をしていました。TeamsやFormsを使った朝の会やアンケート投票、アプリを活用したタイピング練習などにより活用スキルのレベルアップが見られました。

６月２３日（水）３時間目（２年生）・４時間目（１年生）に、エバリーさんによる訪問演奏が行われました。 バイオリンとピアノの美しい音色を味わったり、音楽に合わせて体を動かしたり、楽器体験をしたりとバラエティに富んだプログラムで、子供たちは楽しそうに参加していました。

４月１６日と２１日に２年生が学校の敷地にあるたけのこ掘りを行いました。昨年、道路際の竹をかなりの本数伐採したためか、今年のたけのこは大豊作でした。事前に担任からたけのこに関するクイズ形式の話を聞いた後、いざたけのこ掘りに挑戦！お手伝いの保護者のみなさんのご協力もあり、たくさんのたけのこが収穫できました。子供たちは汗だくになりながらも、たけのこ掘りを楽しんでいました。

野菜を植えて1週間あまり経ちました。 天気の悪い日もありましたが、少しづつ成長しているようで、 花をさかせているものもありました。 なす ピーマン トマト ピーナッツ また、トマトは「わき芽（め）」を摘（つ）みました。 やわらかい茎（くき）をとるのは、かわいそうなようですが 実をたくさんつけるために、これから何度もする作業です。 学校が始まったら、わき芽がどれか探してみてください。

５月１５日（金）のじかんわり １じかんめ　8:30～ 　こくご　　 　　　　　　　　　　　　 　・かん字「晴」「多」 　　かんじスキル　　かんじばっちりノート 　・音読 　　「ミリーのすてきなぼうし」 　　（９７～１０１ページ） ２じかんめ　９:15～ 　どうとく 　Eテレ　9:10～　銀河銭湯パンタくん　 　「おばけモールはきけんがいっぱい」見て、かんがえたことをかきましょう。 　テレビを見たあとに、こくごのノートにかんがえたことをかきましょう。 　※インターネットのNHK for schoolからでも見られます。 　　 https://www.nhk.or.jp/doutoku/panta/?das_id=D0005130226_00000 ３じかんめ　10:15～ 　さんすう 　・けいさんドリル　７ 　・九九をこえに出して読む。 ４じかんめ　11:00～ 　せいかつ 　・おうちでＢＩＮＧＯ（かんたん）１しゅうかんで何ビンゴできるかな 　・むずかしい　ほうにもチャレンジしてみよう。 時間があれば挑戦してみてください。 東京ベーシックドリル 算数 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/study_material/improvement/tokyo_basic_drill/math_pr01.html 漢字 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/study_material/improvement/tokyo_basic_drill/japanese_pr01_char.html

５月１４日（木）じかんわり １じかんめ　8:30～ 　こくご　 　　　　　　　　　　　　　　 ・かん字「高 」「風 」 かんじスキル　かんじばっちりノート　 ・音読 「ミリーのすてきなぼうし」 （１０２～１０９ページ） ２じかんめ　９:15～ 　さんすう ・きょうかしょP２８、２９ しっかりと読みながら、きょうかしょにかきこむ。 　　５ばんのもんだいは、けいさんドリル６の右ページにかきましょう。 ・九九をこえに出して読む。 ３じかんめ　10:15～ 　せいかつ　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ・おうちでＢＩＮＧＯ（かんたん） １しゅうかんで何ビンゴできるかな。 うらの〈むずかしい〉にもチャレンジしてみよう。 ４じかんめ　11:00〜 　おんがく ・きょうかしょ　２２ページ　「かっこう」 　①うたう　　②ドレミでうたう　　③けんばんでひく 　　N H K10:55〜　　みんなのうた　をききながら、いっしょにうたおう（見ることができれば） ５じかんめ　13:30〜 　ずこう 　 ・ねんどでどうぶつをつくろう。（きょうかしょ下１２、１３ページ） 　　そうぞうのどうぶつでもいいよ。 　※できあがったさくひんは、しゃしんをとっておいてください。 　　しゃしんは、学校がはじまってからもってきてください。 時間があれば挑戦してみてください。 東京ベーシックドリル 計算 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/study_material/improvement/tokyo_basic_drill/math_pr01.html 漢字 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/study_material/improvement/tokyo_basic_drill/japanese_pr01_char.html

5月13日(水）のじかんわり １じかんめ　８:３０～ 　こくご ・かんじばっちりノート（32、33ページ）　　　　　　　　　　　　　　　 ・音読「ミリーのすてきなぼうし」97ページ～101ページ ２じかんめ　9：15～ 　さんすう　 　・きょうかしょ26，27ページ 　・しっかりと読みながら、きょうかしょにかきこみましょう。③は、ノートに筆算します。 　・けいさんドリル６　　 　・九九をこえに出して読む。 ３じかんめ　10:15～ 　せいかつ 　・おうちでＢＩＮＧＯ（かんたん）　　　　　　　　　　　　　　 　　１しゅうかんで、何ビンゴできるかな？ 　　うらの〈むずかしい〉にもチャレンジしてみよう。 ４じかんめ　11：00～　 　たいいく　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 「おうちでＢＩＮＧＯ」にチャレンジしよう。 　・どうぶつになって、あるいてみよう。 　・なわとびにちゃれんじしよう。 　うんどうのまえやあとには、ストレッチもしてみよう。 　うんどうの前やあとに、ストレッチをしてみよう。 https://www.nhk.or.jp/tokushi/smangold/shiryou/strech.html 時間があれば挑戦してみてください。 東京ベーシックドリル 算数 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/study_material/improvement/tokyo_basic_drill/math_pr01.html 漢字 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/study_material/improvement/tokyo_basic_drill/japanese_pr01_char.html

2年生活科「大きくそだて　みんなの野菜」で観察をするために、クラスの花壇に野菜の苗を植えました。いつもなら、あさがおを育てた植木鉢を使って一人ひとり育てて観察するのですが、今年はクラスみんなで花壇の野菜を観察していきたいと思います。植えた野菜は４種類です。今はまだ花が全く咲いていないものもあります。また、成長の様子をお知らせしたいと思います。 問題　４種類の野菜が何だか分かりますか？ 答え　ピーナッツ、なす、トマト、ピーマン

５月12日（火）のじかんわり １じかんめ　8:30～ 　こくご　　　　　　　　　　　　　　　 　・かん字「毛」 　　かんじスキル 　　かんじばっちりノート（３０、31ページもやる） 　・音読 　「ミリーのすてきなぼうし」 　（１０２～１０９ページ） ２じかんめ　９:15～ 　さんすう 　・きょうかしょP２４、２５ 　　しっかりと読みながら、きょうかしょにかきこむ。 　・けいさんドリル　５⑪～⑳（ひきざん） 　・九九をこえに出して読む。 ３じかんめ　10:15～ 　せいかつ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　・やさいを見つけよう　 　　いえにあるやさいのなまえをかいてみよう。 　　（「いえにあるやさい」のかみをつかおう。） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４じかんめ　11:00～ 　おんがく 　きょうかしょ　２２ページ　「かっこう」　 　①うたう　　②ドレミでうたう　　③けんばんでひく　 　ＮＨＫ　10:55～　「みんなのうた」をききながら、いっしょにうたおう （見ることができれば） ５じかんめ　13:30～ 　ずこう　 　・ねんどでどうぶつをつくろう。（きょうかしょ下１２、１３ページ　） 　　そうぞうのどうぶつでもいいよ。 ※木ようびにつづきをつくります。 　　　できあがったさくひんは、しゃしんをとっておいてください。 　　　しゃしんは、学校がはじまってからもってきてください。 時間があれば挑戦してみてください。 東京ベーシックドリル 算数 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/study_material/improvement/tokyo_basic_drill/math_pr01.html 漢字 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/study_material/improvement/tokyo_basic_drill/japanese_pr01_char.html いいね! コメント

5月11日（月）のじかんわり みなさん、げんきですか。今日もがんばりましょう。 １じかんめ　8:30～ 　こくご　　　　　　　　　　　　　　　 　・かん字「黒」「太」 　　かんじスキル　　かんじばっちりノート 　・音読 　　「ミリーのすてきなぼうし」 　　（９７～１０１ページ） ２じかんめ　９:15～ 　さんすう ・きょうかしょP２２，２３ しきをかんがえて、きょうかしょにかきこむ。 ・けいさんドリル　５①～⑩（たしざん）・九九をこえに出して読む。 ３じかんめ　10:15～ 　 せいかつ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 おうちでＢＩＮＧＯ（かんたん）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１し１しゅうかんで何ビンゴできるかな うらの〈むずかしい〉にもチャレンジしてみよう。　　　　　　　　 ４じかんめ　11:00～ 　たいいく　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 「おうちでＢＩＮＧＯ」にチャレンジしよう。・どうぶつになってあるく。・なわとびにちょうせんする。 時間があれば挑戦してみてください。 東京ベーシックドリル 算数 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/study_material/improvement/tokyo_basic_drill/math_pr01.html 漢字 https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/study_material/improvement/tokyo_basic_drill/japanese_pr01_char.html

２年生の学習課題です。 ５月１２日より、「まなびポケット」でも、学習内容をお知らせしています。

１２月２日（月）の３時間目と４時間目に、２年生の保護者の方などが２年生の２クラスにわらべ歌を教えに来てくださいました。 お手玉を使ったり、みんなで手をつないだりして、わらべ歌を歌いました。 最後には、子供から「みんなと歌えて楽しかった！」という感想も聞かれるなど、とても充実した時間でした！ 教えてくださったゲストティーチャーや、当日参加してくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。