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今日の給食(令和8年4月14日)

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令和8年4月14日(火)の給食は 大根サラダ、ツナ入り手作りドレッシング、 そして はちみつホットケーキと 青梗菜とキャベツのクリーム煮でした。 1年生の給食がこの日から始まりました。 配膳のお手伝いをしてくださるボランティアの皆様、 ご協力ありがとうございます。 箸が進む、ではなく フォークやスプーンが進む1年生でした! 昨年度の1年生の給食開始日 に 「国分寺市の小学校では、1年生の給食初日には 〇〇トーストまたは△△パンと◇◇シチュー等の 食べやすい組み合わせに なっているところが多いです。」と記しましたが、 今年度はちょっとひねって トーストでもパンでもなく しっとり系のホットケーキです! まず、この生地をなめたい! 焼けたら、かじりたい! 切り分けられると、もっとかじりたい! そして、牛乳は納入業者側の事情により 本日提供されていません。 ちょっとしっとりしているホットケーキが 登場する日であったことは 幸いだったかもしれません。 明日以降、牛乳の提供が可能になるのかどうか、 このブログ作成時点では判明していません。 明日は若竹汁が登場するので 汁気ある給食ですが 心配だとお考えのご家庭は水筒を お子さんに持たせていただければと思います。 今日は野菜たっぷりのクリーム煮も うれしい一品でした。 ツナ入りのドレッシングの酸味も 大根サラダにマッチしていました。 というわけで、1年生初めての小学校給食では 「牛乳パックを自力で開ける」高難易度ミッションが 無いスタートとなりました。

1年生 今年度もひらがなの学習

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昨年度のブログ に 「1年生の1学期に1文字ずつ学習するひらがな。 その字がつく言葉さがしをすると 児童のボキャブラリーの豊かさだけでなく 独特の趣味なども見えてくることがあります。 言葉のはじめにその字がつかないものも、かなり 出てきます。難易度が高いような気もしますが。」 と、 記しました。今年度もその学習が始まりました。 この日は「つ」。 先生は「鶴」の絵は描けましたが、「椿」や「蔦」は ネットで調べた画像を見せていました。 「蔦」の画像に「ぼろい家についてるヤツ」 「お化け屋敷とか」の声が…。 いきなり指導を要する呟きです。 「げんこつ」のように、末尾に「つ」が付く言葉も 登場しました。だんだん出てくる言葉に 「らしさ」が伴い始めることでしょう…。  

6年生 「ものの燃え方」

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6年生の理科で最初に学習する単元です。 ものの燃え方を調べるために火をつける、 それがそもそも大変です。 マッチで火をつけたことなんかない児童に 炎は上に上がるものなので 「マッチの端を下から持つ」やり方から指導します。 勇気を奮ってろうそくに火をつけたら そこから線香に火を移して、 ろうそくが燃え続けるのは どのシチュエーションなのかを調べる実験に 取り組む6年生です。 燃えているものだけでなく 目には見えない空気の動きも調べて 燃焼の仕組みを明らかにする実験にも 今後取り組んでいきます。  

走る走る4年生 

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学年合同での体育です。 準備運動から走る意欲が高まっています。 タイムの計測が運動会の赤・白チーム分け等に つながっていきます。 運命はここから決まっていきます…。  

4年生「1億より大きい数を調べよう」

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この単元で「億」「兆」が登場します。 4桁区切りでの万進法に基づき 大きな数を読んだり書き表したりします。 「万」までは紙幣もあるので 多少は生活感をもてたとしても、 「億」「兆」は実感することが難しいです。 しかし、それよりなにより、 大きい数を漢字で表すことが難しい! さて、日本の令和7年12月1日の人口は 「123160000人」(概算値)だそうです。 漢字で書くと…? ちなみに、10年前の人口「127094745人」の方が 漢字で書く難易度が高いです…。  

6年生 「生活時間をマネジメント」 

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6年生の家庭科の学習は この単元から始まりました。 自分の生活を振り返り、課題を見つけて 有効な時間の使い方を考えます。 今は自分のことで精一杯でも、いずれは 自分一人で生活しているわけではないことに気付き、 家族や誰かのために使う時間を 大切にしようと思える日が きっと来るはずです。  

1年生 給食開始前日

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令和8年4月13日(月)、1年生は 14日から始まる給食に向けて 栄養士さんから説明を聞きました。 いずれ必ず全員が経験する給食当番になると 白衣を着て帽子をかぶり、マスクを着用します。 着るときは机上に袋や帽子を置いておくことが できますが、脱ぐときは机上に給食のお盆が 置かれていて、机上でたたむことはできません。 さあ、どうやって白衣をたたんで 袋に入れれば良いのでしょうか。 まず、帽子は白衣のポケットに入れます。 そして、いわゆる「袖たたみ」をするため、 半分にしたところで、 いったん自分の胸に乗せて 続きをやります! ほら、落ちないものですよ! こうして、まさか床に置いて たたんだりしないようにと説明していました。 給食が終わればランチョンマットを片付けて、 毎日持ち帰ります。 手は水洗いで済ませないようにすること、 健康な体づくりのために ほぼ毎回牛乳が付くこと、等々の たくさんの情報を得た1年生です。 いよいよ明日からおいしい給食開始です!  

令和8年度 たけのこPhoto Collection その2

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今回は4月13日(月)時点の たけのこPhoto Collectionです。 いよいよ明日は 2年生のたけのこ掘りです。 掘り出されるのを待つたけのこが、 やたらと出てきています。 そして、なぜかフェンス等の ぎりぎりのところを、 攻めるかのように生えてきている 強者もいます。 うっかり気を許したすきに、 もはや「竹の子」ではなく 「竹」になりつつあるものも…。 というわけで、 明日掘るものには事欠かない状況です。 来週も竹の子掘りを予定していますが、 その頃にはどうなっているやら…。