国分寺市立第九小学校　九ちゃん

令和8年9月10日（木）、今年度の2年生も 近々近隣のお店等の見学に行きます。 この日は、それぞれの見学先のすてきなところを 見つけるために、どんな質問をするかを 事前に考えていました。 付箋に「聞きたいこと」を書き、 並べながらグループごとに共有しました。 質問に対する答えをメモしてくるという ミッションを達成するのも大事ですが 見学先で、見て気付くこと、 聴いて嗅いで気付くこともたくさんあるはずです。 いろいろなことに気付くための視点を 事前学習で得ている2年生です。

令和8年9月10日（木）の給食は ハンガリアシチュー、牛乳、 そして きなこトーストと、ころころサラダと カレー風味手作りドレッシングでした。 昨年の 11月12日のブログ に 「小学校の給食には 思い出したように甘い系の主食が登場します。」 と記しましたが、 7月2日のブルーベリーホットケーキ以来の 甘い系主食、きなこトーストの登場です！ トーストにきな粉を振っただけだと思ったら 大間違いです！ あれもこれも混ぜたら、 ピーナッツクリームのようなコクが出ていました！ 思い出したように食べたくなる 甘い系の主食です。 そして、ここで新作も登場！ カレー風味手作りドレッシングです！ ドレッシングをかけるころころサラダは、 大豆と、 ちくわと ウィンナーとじゃがいもを油で揚げています。 こんがりと揚がったころころ集団は カレー風味のドレッシングで香ばしく仕上がりました！ ひと昔以上前に「元気があれば何でもできる！」という 名台詞がありましたが、「カレー風味であれば 誰でも何でも食べる！」ような気がします…。

令和8年9月9日（水）、給食の時間に 家庭科室では2種のじゃがいもが 茹でられていました。 1学期に見学させていただいた 農家のお仕事 、 そちらの主力はじゃがいもであると お聞きしました。主力のうちの2種を購入して 3年生は見比べる、食べ比べる学習に取り組みました。 じゃがいもの芽を取り、 茹でてくださったのは家庭科の先生です。 給食が終わる頃、3年生の先生方も 家庭科室にやってきました。 5校時になると、3年生が 茹だったじゃがいもを教室に運びました。 教室で観察！ 皮の色も、中の色も、匂いも、手触りも！ 「あとで2種のじゃがいもの名前を教えるよ」 と先生に言われていたのに、 まさか隣の教室の先生が 「片方はメークインで、もう片方は何でしたっけ？」と、大きい声で尋ねながら入ってくるハプニングが⁉ そして、いよいよ試食です！ 真剣に皮をむいて食べたり、 皮ごと食べてみたりと 2種の違いを味わっていました。 この日、比べたのは メークインとアンデスレッドでした。 アンデスデレッドは、コロッケやマッシュポテト、 フライドポテトなどに向いているそうです。  

「あめが あがって……」は 「特別の教科　道徳」の1年生の教材です。 扱う道徳的価値項目は 「感動、畏敬の念」です。 美しいと思ったものや 不思議だと思ったことについて話し合いました。 教科書に出ていた虹の写真をよーく見て、 何色あるかを真剣に確かめ、 虹の端の色は濃さが違っていることの 不思議にも気付いていました。

令和8年9月9日（水）の給食は 栗ご飯、菊花しゅうまい、青菜のおひたし、牛乳、 そして みそけんちん汁でした。 重陽の節句のメニューです。 栗ご飯、菊花しゅうまい、青菜のおひたし については 昨年度のブログで紹介しました。 その中で、秋茄子をどこかに加えたら ミッションコンプリートだという話や、 栗ご飯の栗の購入単価が 全ての給食食材の中で年間のトップ3に入ることを お知らせしています。 今年度納品されたのは生の栗ではなく 茹で栗でした。よりお高いです！ 一粒たりとも残してほしくない栗ご飯でした！ 下の画像はターメリック！ しゅうまいのあんに、 ターメリックで染められたもち米をまぶした 菊花しゅうまいです。 昨年度も紹介した恒例の品々を踏まえての 今日のみそけんちん汁です。 残念ながら、ここになすは入っていません…。 というか、そもそもけんちん汁とは？ 「水分をしぼった豆腐と、ダイコン、ニンジン、 ゴボウ、シイタケなどを 油でいため、 水を加えて、 しょうゆで味つけした汁物。」 と、学校図書館のポプラディアに出ています。 つまりけんちん汁は、みそ味ではないはず。 みそけんちん汁って、みそ汁に広義で含まれるのでは⁈ と、思いましたが…、 どちらであれ、 おいしいことに変わりはなかったのでした。