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2年生 令和8年度のたけのこ掘り 第2回戦

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令和8年4月23日(木)、2年生が 今年度の第2回戦目のたけのこ掘りに挑みました。 最初の栄養士さんの説明には ハンドスコップの持ち方や 勢いよく掘った挙句、周囲の人に 土をかけることがないようにとの 注意が含まれていました。 今回も、掘られるのを待っている たけのこが勢ぞろいしていました! たけのこの周囲をていねいに掘る2年生の中には、 大人にざっくりやってもらうよりも、 とことん長く長く掘りたい!という児童もいました。 一方、「もう5本目!」と、 次々掘り上げていく児童もいました。 今回もボランティアとして保護者の方々が、 ご参加くださいました。 上の画像のように、 竹の根がすぐそばにあり、 掘りにくいところもありましたが、 2年生はよく頑張っていました。 ちなみに、この日は別の時間に 第3回戦も予定していましたが、 11時頃から雨が降り始めたので、 第3回戦は延期となりました。 雨後のたけのこがまだまだ生えてきて、 第3回戦の分も伸びてくると思います。 本日の成果! ボランティアの皆様、 ご協力ありがとうございました。  

1年生 令和8年度 交通安全教室

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令和8年4月23日(木)、1年生は 学校周辺の道路で交通安全教室を行いました。 ボランティアの保護者の方々が 大勢参加してくださいました。 校庭から出たそこは、 ガードレールや白線のない道路です。 できるだけ端に寄って歩くようにと 先生が指導していました。 信号のない横断歩道では よくよく右左を見て渡ります。 白線のある道路では、その内側を歩きます。 「ここまでに、歩きながら 葉っぱをむしった人はいませんか?」 自然を守り、よそのお宅の植栽を 勝手にむしらない、それは当然のことです。 交通安全以外にも守るべきことがあります。 渡るとき、前の人が渡ったからと 信号も右左も見もしないのは、危険です。 先に渡った児童と先生に追いつくことよりも、 安全が何より大事です。 ガードレールの中を歩く時も、 その中でむやみと広がったりせずに歩きます。 世間を歩くということは 他の人と譲り合ったり気を付け合ったりしながら 誰もが気持ちよく歩けるようにするということです。 11時頃から雨が降り始めました。 雨のしずくが結構大きく強くなり、驚きながらも 安全は守って帰校した1年生でした。 ご協力くださった保護者の皆様、 ありがとうございました。  

令和8年度 全国学力・学習状況調査

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令和8年4月23日(木)に 令和8年度の全国学力・学習状況調査を 実施しました。この調査の対象は 小学6年生と中学3年生です。 本日は、国語と算数の調査を行い、 児童質問調査は後日実施する予定です。 調査中の6年生教室界隈は 静まり返っていました…。  

令和8年度 避難訓練(引き渡し訓練)

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令和8年4月22日(水)の午後、 「震度5以上の地震が発生した」想定で 非常時の児童引き渡し方法の徹底を図る目的で 避難訓練を実施しました。 地震発生の放送を聞いて、 各教室で児童は机下に入ります。 同時並行で、先生は避難経路を確保します。 防災頭巾をかぶって校庭へ避難し、 先生たちは人数確認・報告をします。 校長先生が児童に向けてお話をしていると、 児童を引き取るために来校された保護者が 校庭に並び始めました。 兄弟姉妹がいる場合は、 上の学年から引き取ることになっていて、 市内一斉の訓練なので 中学校に兄や姉がいる場合は 可能な範囲でそちらを先に 引き取っていただいています。 風が強かったので、待っている間に 砂埃が舞っていました。 保護者に先に引き取られた中学生の姿も 校庭にちらほら見られました。 ある程度の時間が経過したところで、 残留中の児童は体育館に移動し、 学童に向かう児童も そちらへと移動しました。 残留していた児童は、方面別に 担当の先生方と一緒に下校を始めて 今年度の引き渡し訓練が終了しました。 ご協力くださった保護者の皆様、 ありがとうございました。  

2年生 「たし算のしかたを考えよう」

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2位数の加法の筆算について学習する単元です。 位をそろえて計算する上で、 わかりやすくすっきりノートに書くことが とても大事になります。 だから、先生が「ここで1行( or  1列)空けて」と ていねいに書き方を指導しています。 ノートに真面目に書く2年生。 2年生に限らず、筆算の学習はノートの消費が とてもはかどるので、児童にとっては 「いっぱい勉強した!」と実感できるようです。