国分寺市立第九小学校　九ちゃん

「リリリラリラ」は、ここ1年ほどの間に 拡散されたAI作成のキャラクターらしいです。 「不気味でシュールなミーム文化」と AIが教えてくれましたが、何のこっちゃ…。 「トリッパトロッパ」も、その親戚系らしいです…。 こちらは、毎度おなじみの、任天堂の ゲームソフトから著名になったあれに登場する キャラクターやら現象やらのてんこ盛りです。 その中に、しれっと「天狗」が並んでいるのが それこそシュールです…。  

4月20日のブログ でもこの学習を紹介していますが、 この日はいよいよチョウチョが彩られる段階です。 マスキングテープで形作る際には テープを細かく貼るとカーブがうまく作れたり、 テープをひねって角度をつけたりと 工夫してきました。 そこに絵具とスポンジで色を付けると…、 マスキングテープの中だけ絵具を付けるやり方と マスキングテープの上も周りにも ぎちぎちと付けるやり方があり、 テープをはがした時の違いに 4年生は引き付けられていました。 スポンジを絵の具に付けて使い、 色を変えるときにはスポンジの別な面を使います。 混色の方法についても確認しました。 紙が黒いので、どの絵の具の色を使うにも 白は必ず加えます。 スポンジを絵の具に付けて、 ぽんぽんと色付けをし始めました。 いったん色付けした上から別な色を 重ねる様子も見られました。 途中でスポンジもパレットも洗わず、 もっと使う色を増やしたい場合は、 追加のスポンジやパレット代わりの皿を 使うことができます。しかし、 すっかり絵の具に染まった手は、 色が混ざらないようにと いったん洗いに行く4年生でした。 マスキングテープをはがす日が 今から楽しみです。  

 九小の教育活動に関心をもち、このブログにアクセスしてくださる皆様、日頃のご協力ありがとうございます。 　昨年度、毎月UPしていたこの連作のタイトルは「ブログのアクセス数から見える〇〇」でした。今年度は、〇〇から◇◇にマイナーチェンジしました。 　ここ30日間で最もアクセス数が多かったのは「 1年生　今年度のグループ別下校は… 」でした。でした。2位は「 1年生　令和8年度　入学式 」ですから、入学したての1年生の様子に今年度も関心をお寄せいただいていることが分かります。 　時期が時期なので、4位には「 令和7年度　離任式 」、6位には「 令和7年度　3学期　修了式 」も入っています。行事が少なかった12月から2月までと比べると、1年間の最初と最後を締めくくるビッグな行事を実施するこの時期ならではの結果だと思えます。 　そして5位は「 まなびポケット　4月7日時点の最新情報 」でした。昨年4月の「ブログのアクセス数から見える〇〇」では、2位に「 まなびポケット　ログイン方法と使い方解説用動画の視聴方法 」が入っていることをお知らせしています。このログイン方法のブログは、令和2年5月にUPされて以来、毎年4月になるとアクセス数が跳ね上がっていました。しかし、まなびポケットの活用に不具合が生じているため、5月7日までは何かあれば電話や連絡帳の活用をと、ブログとスクールメールでお知らせしたことで、ログイン方法のブログへのアクセスはピタリと止まりました。5月8日からは新しいアプリを使用することになっています。 　今回唯一の学習モノとして3位に入ったのは「 5年生　『整数と小数のしくみをまとめよう 」でした。今年度も、学習に関する発信を地味に続けていきます。 　給食界隈では「 今日の給食（令和8年4月8日） 」が9位に入っています。今年度初回の給食で、お花見団子（結果としては若葉見団子？）の紹介をしています。今年度も、その季節ならではの給食は紹介していきますが、昨年度触れていないメニューもできるだけピックアップしていきたいと思います。

令和8年4月23日（木）、2年生が 今年度の第2回戦目のたけのこ掘りに挑みました。 最初の栄養士さんの説明には ハンドスコップの持ち方や 勢いよく掘った挙句、周囲の人に 土をかけることがないようにとの 注意が含まれていました。 今回も、掘られるのを待っている たけのこが勢ぞろいしていました！ たけのこの周囲をていねいに掘る2年生の中には、 大人にざっくりやってもらうよりも、 とことん長く長く掘りたい！という児童もいました。 一方、「もう5本目！」と、 次々掘り上げていく児童もいました。 今回もボランティアとして保護者の方々が、 ご参加くださいました。 上の画像のように、 竹の根がすぐそばにあり、 掘りにくいところもありましたが、 2年生はよく頑張っていました。 ちなみに、この日は別の時間に 第3回戦も予定していましたが、 11時頃から雨が降り始めたので、 第3回戦は延期となりました。 雨後のたけのこがまだまだ生えてきて、 第3回戦の分も伸びてくると思います。 本日の成果！ ボランティアの皆様、 ご協力ありがとうございました。