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今日の給食(令和8年2月20日)

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令和8年2月20日(金)の給食は キャベツソテー、牛乳、 そして スイートポテトパンとポークビーンズでした。 スイートポテトパンは教職員2名からの、 ただ「パン」と記されたものも加えると 3名からのリクエストによるものです。 給食室手作りのパン、支持されています! ちなみに、スイートポテトパンは 令和7年12月11日のブログ で既に紹介しています。 スイートポテトパンの具の画像です。 食べた時に口当たりがよくなるように 調理員さんたちがきれいにさつまいもを 潰しています。 また、渦巻き模様をきれいに出すためには、 たくさんパン生地を伸ばさなくてはいけません。 その労力が、きれいな焼き上がりの渦巻き模様に しっかり表れていました アレルギー対応食のパンも おいしそうに仕上がりました! さて、ポークビーンズは、教職員1名からの リクエストによるものです。 というか、各学級からのリクエストは カレーライスだのエクレアパンだのと 主食ばかりでした。 (「ライスコロッケは主食?主菜?」問題は あえてここでは無視します。) 主菜は、鶏肉の手羽先や根菜みそシチューなどが せいぜい1票ずつでした。副菜に至っては皆無! 実は、教職員も似たり寄ったりで、 副菜はキャベツサラダ1票のみ、主菜は魚が2品と 今回のポークビーンズともう1品のみ。 来年度から、各学級リクエスト3品を募るのではなく 「主食・主菜・その他」1品ずつをリクエストする システムに変更してはどうかと思います…。 そして、それでもきっとスイートポテトパンは リクエストされるような気がします…。  

1年生 マットあそび

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マットの上を転がるやり方を工夫していた児童に どのようにやっていたか、見せてもらっています。 脚を最初から伸ばしたまま回る児童もいれば 途中からピンと伸ばす児童もいました。 ゴムの上を飛び越えて回る児童もいれば、 バンブーダンス風なのかと思えば ブリッジのまま歩いてくぐる まさかの展開だったりします。 中学年からのマット運動につなげるには 不安な気持ちをもたずに回ったり転がったり 歩いたり静止したりする様々な動きに 慣れていく活動経験が大切です。  

2年生 「ともだちハウス」

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集めた材料を使って 「小さな友だち」の家をつくっています。 思い出したように2年生は 廊下に置いてある共用の材料を取りに行っています。 「小さな友だち」そのものも、それぞれに工夫して つくります。ペットボトルのキャップが 本体になる友だちもいれば、 紙製のいささか平べったい友だちもいるはずです。  

今日の給食(令和8年2月19日)

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令和8年2月19日(木)の給食は かて飯、豆腐団子の小松菜あんかけ、 つみっこ、いちご、牛乳でした。 平成30年に国分寺市と友好都市協定を締結した 埼玉県鳩山町にちなんだ献立です。 かて飯は、コメの生産量があまり多くない地域で ご飯に具材を混ぜて、かさを増したことから 生まれた料理だと言われています。 かて飯の具材です。 1600個丸めた豆腐入り肉団子は いったん油で揚げて、 小松菜たっぷりのあんをまとわせました。 もっちり感あふれるつみっこは、 いわゆる「すいとん」です。 4人の調理員さんが小麦粉の生地を 摘み取るようにして鍋に入れていました。 鳩山町は、国分寺の造営が進められた 奈良時代の後半に、武蔵国分寺の瓦の生産が 集中的に行われていた場所だそうです。 ネット上のアプリで調べると 鳩山窯跡群から武蔵国分寺跡まで、 休まずただ歩くだけで片道約9時間かかります。 当時、まだ入間川がなかったならともかく 川まで渡るとなると、 瓦が多少割れても許してほしい!と 契約締結時にごねたくなります。 必要な数の瓦を運ぶには、かなりの時間と人数を 要したであろうと思われます…。 鳩山町と武蔵国分寺とのご縁に 思いを馳せながら食べてほしい一食です。  

4年生 「日本の音楽でつながろう」

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音楽の時間に講師の先生をお招きして、4年生は 箏を弾く活動に取り組みました。 「ことを弾く」と言うと 「琴」の字を当てはめることが 多いかと思われますが、正しくは「箏」です。 下の画像のように、13本の弦に 箏柱(または琴柱 「ことじ」と読む)を 立てる楽器には、「箏」の字を用いるのが 正しいそうです。 右手に、下の画像のような箏爪(または琴爪  「ことづめ」と読む)をはめて弾く 演奏の仕方を知り、 「さくら さくら」の旋律を 演奏することが、今日のゴールです。 慣れないけれど、結構力強く弦を弾いて よいことが、少しずつわかってきました。 曲にもよりますが、着物でなよやかに奏でると 思い込んでいると、実はそうでもない和楽器です。

今日の給食(令和8年2月18日)

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令和8年2月18日(水)の給食は 福神漬け、うど入りごぼうサラダ、 ツナ入り手作りドレッシング、牛乳、 そして カレーライスでした。 カレーライスは、6学級+教職員2名からの リクエストによるものです。 カレーライスは既に 令和7年7月15日 (夏野菜バージョン) 、 9月1日 、 12月24日(冬野菜バージョン) 、 1月22日 と 何回もご紹介しています。 あえて、隠し味のりんごをご紹介します。 そして、たまねぎ38kgを 煮溶かしたカレーです! 38kgっていう数字のリアリティと かけられた手間と時間が、おいしいけど怖いです…。 毎月1回ぐらい食べてる気がするカレーですが 何度食べてもおいしいです! リクエストが多数寄せられるのも、当然でしょう。  

今日の朝会(令和8年2月18日)

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令和8年2月18日(水)、「安全朝会」を行いました。 放送室からのTV放送を、児童は教室で視聴しました。 今回はPC、スマートフォン、ゲーム、SNS等の 危険に関するお話です。 SNSやインンターネットには、 世界中の人とつながれる便利さの一方で 配慮すべきことがたくさんあります。 個人情報や悪口をのせてはいけないということを 確認したり、 楽しいからと言ってゲームや動画サイトを 延々と使用せず、家族と使用方法や使用時間を 決めたりすることが、大事です。低学年でも、 歩きスマホ等に関する危険についての説明に 「絶対だめじゃん!」と反応する児童がいました。 愛知県豊明市では、2025年10月1日から スマートフォン等の適正使用推進に関する条例が 施行されています。権利の侵害や罰則に至ることを 目的とするものではない、とのことですが 子どもだけでなく年代を問わず 市民を対象としている条例です。  

避難訓練(放送機器故障の場合)

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震度5の地震が発生し、管理員室で火災が発生し、 しかも地震の影響で放送機器が故障した、という 設定での避難訓練です。 とりあえず、机の下にもぐっていると 先生たちが手分けして廊下から大声で 伝達事項を知らせていました。 伝達されたところから順次校庭に避難しました。 風花が舞う中、校庭で 校長先生のお話を聞きました。 寒くても暑くても そんなこともあんなこともあり得るからこそ 真剣に取り組んでほしいのが、避難訓練です。 校舎側の梅の木は満開ですが、 鉄棒側の梅の木は、まだまだつぼみが多いです。  

今日の給食(令和8年2月17日)

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令和8年2月17日(火)の給食は オニオンスープ、牛乳、 そして きのことベーコンのペペロンチーノと ライスコロッケでした。 「きのこパスタ」が1学級から、 「ペペロンチーノ」が教職員1名からの リクエストで、ドッキングさせた結果がコレです。 まいたけ、しめじ、マッシュルームのきのこ一族が たっぷり入っています。 またライスコロッケは、5学級+教職員2名からの リクエストによるものです。 九小ではトマトソースをかけます。 丸々と成形したライスに衣を付け、 こんがり揚げました。 ちなみにペペロンチーノとライスコロッケの 取り合わせは、 令和7年5月20日 にご紹介しています。 今回はそこに濃厚なオニオンスープが付きました。 春先との取り合わせの違いも 上のリンクでご覧ください。