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今日の給食(令和8年4月10日)

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令和8年4月10日(金)の給食は ハンガリアシチュー、コールスロー、 手作りフレンチドレッシング、牛乳、 そして 九小カラフルピザでした。 新作です! 昨年行われた「こくベジシェフグランプリ」に 出場した九小の児童が考えた料理です。 正しくは「九小カラフルピザトースト」かも…。 ポイント①は、この時季に旬を迎える グリーンアスパラガスを ペースト状にして、 そのソースをパンに塗り、彩りある野菜を 具として載せることにより、 見た目にも栄養面にもこだわっていることです。 ほら、焼き上がりもきれいです! そしてポイント②は、九小でしか 食べることができないことです! だって グリーンアスパラをペーストにしようなんて…。 その大変な手間に 新年度早々調理員さんたちが 真っ白な灰に燃え尽きてしまいそうでした。 おかげでおいしくいただきましたが…。  

初めて尽くしの1年生

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算数の学習が始まり、 何をやっても初めての1年生は、 お道具箱の中から算数のブロックを取り出しました。 まだ、複数の指示を一度に伝える段階ではないので ひとつやったらみんなでちょっと待つ、 その繰り返しです。 初めて体育着に着替えたその足で 身長・体重の計測に行きました。 「面白かった!」 計測後に満面の笑顔! これから 在学中にそこそこの頻度で計るので 楽しみにしていてください…。

3年生 初めて学ぶ教科

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「社会ってこういう教科です」 3年生から始まった社会科の学習についての 見通しを先生が伝えていました。 「わたしたちのまちと市」という単元で 国分寺市のことを学んでいきますが そもそも国分寺市ってどこにあるのか、 地球→日本→東京都→国分寺市とたどり、 九小近辺の住所を確認しました。 これからその九小近辺を 実際に調べに行く学習が待っています…。  

5年生 「整数と小数のしくみをまとめよう」

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この単元では、小数の相対的な大きさを表すやり方を 理解するところから始まり、 十進位取り記数法を活用して 整数や小数を適切に表す力を生かしていきます。 この日は、2.135は0.001の何個分かを考えたり、 1,3,4,5,8の数字と小数点を使って いろいろな小数をつくったりしていました。 習熟度別の算数の学習が始まったばかりだと 所属学級ではない教室に入った当初は 物珍しくてよそ見ばかりしている児童も 見受けられますが、だんだん学習に 集中できるようになっていきます。  

令和8年度 校内研究会

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「校内研究会」とは? の部分は、 昨年度のブログ でお知らせしています。 令和7年度の成果と反省をもとにした 今年度の研究主題は「自分の考えをもち、 適切に表現することのできる児童の育成」です。 「ユニバーサルデザイン」をキーワードにしていく 流れは継続します。 研究の教科は分科会ごとに異なっていましたが、 今年度は算数にしぼって取り組みます。 この日は、目指す児童像や研究授業を行う単元等を、 分科会ごとに話し合いました。 児童だけでなく、先生たちも 能動的に学ぶことに喜びを感じられる、 そんな校内研究にしていきます。  

今日の給食(令和8年4月8日)

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令和8年4月8日(水)の給食は わかめご飯、鮭の西京焼き、 春キャベツと小松菜のおひたし、豚汁、牛乳、 そして お花見団子でした。 令和8年度最初の給食です。 4月6日(月)の時点で、 桜は咲き残っていましたが、 だいぶ散った桜よりも今日は 目に染みる新緑が映えていました。 昨年度、お花見団子が給食に登場した日 は、 お花見も桜吹雪も楽しめるぐらいでしたが、 今回は「お花見団子」ではなく 「若葉見団子」になっていました…。 よもぎを練りこんで、 新緑と同じ色に仕上げたお団子を、 香ばしいきな粉の柔らかい色が包んでいました。 給食室で西京みそに漬けた鮭は、 こんがりと焼き上がり、 春キャベツと小松菜のおひたしの 優しい味わいとぴったりの相性でした。 今年度も九小の給食指導への ご理解とご協力をよろしくお願いします。

1年生 今年度のグループ別下校は…

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教室の中で、どのグループで帰るのかを 確認してから廊下に出ました。 昇降口へ向かい、靴を履き替えます。 上履き袋を忘れた!と戻ってきた児童が いましたが、毎日持ち帰るわけではありません。 外に出て、グループごとに分かれて 1年生は出発しました。 ある程度の距離までは先生たちが 付き添って歩きますが、 なぜか最後まで一緒に行こうとして 自宅を通り過ぎる児童がいたようです。 もうそんなに先生のことが好きになったかな?  

令和8年度 定期健康診断

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視力検査の順番を待つ児童が、 廊下から見えるランドルト環に合わせて 自主的に練習していました。 練習すると視力が 上がるというわけではないと思いますが…。 6年生の真面目さが微笑ましい光景でした。 ちなみにある学年では、検査後に 昨年度の教室に向かって歩いていく児童が 結構いました…。  

令和8年度 たけのこPhoto Collection

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令和8年4月3日のブログ でも紹介していますが、 今回は4月8日(水)時点の たけのこPhoto Collectionです。 画像30枚に及びます…。 来週、再来週に予定している 2年生のたけのこ掘りより前に、 全て「竹」になってしまわないかと心配です。 もちろん、まだまだ出てくるとは思いますが…。 似たようなことが短期間に次々起きたり 急激に同じものが増えたりする様子を 「雨後のたけのこ」と言いますが、 例えではなく、まさしくその状態です。 たけのこに降りかかる桜の花びらが、 いかにも春らしい情景になっています。 実際に掘る前に、また雨が降りそうです。 来週にはPhoto Collectionの続きを、 ご紹介できればと思います。