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令和8年度 「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」

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令和8年10月8日(木)の午後、 九小体育館で「寄席」が開かれました。 東京都教育委員会は、令和5年度から 多様な体験活動の機会を提供する このプロジェクトを実施しています。 今年度、九小では、日本の伝統文化に触れ、 伝統芸能の魅力を知り、未来につなげていく機会として 講師の方々に来ていただきました。 「寄席入門」で「高座」等について 説明していただくところからのスタートです。 桂銀治師匠の落語「寿限無」では、 繰り返される寿限無の名前に 全校児童が爆笑していました。 落語では、風や雨の音も、 太鼓で表現することを知り、 三味線の稲葉千秋師匠が登場すると 「出囃子」の軽妙な演奏を聴かせてくださいました。 テレビのバラエティーではなかなか聴けない 春風亭昇太師匠の出囃子も聴くことができました。 そして、橘流寄席文字書家の橘紅樂師匠が 「めくり」や看板に書かれる寄席文字を 全校児童の前で書いてくださいました。 学年ごとに一文字ずつリクエストに応えてくださって、 1年生「大」 2年生「月」 3年生「心」 4年生「議」 5年生「猫」 6年生「勝」 はねやはらいの扱いの違い、 二度書きもあり、など 初めて知ることがたくさんありました。 低学年が下校した中入り後は 5年生と6年生が3名ずつ参加する 大喜利から始まりました。 「寿限無」の前に桂銀治師匠が 落語で扇子や手ぬぐいを使う仕草を いろいろ披露してくださっていて、 5,6年生はそれぞれに1つ選んで演じました。 本を読む仕草や、 読んで泣いたり笑ったりする仕草、 あったかいお蕎麦を食べる仕草、 長い刀を抜く仕草、 筆で手紙を書く仕草、 焼いてふくらんだお餅を食べる仕草、 等を披露しました。 その後、曲ごまの三増紋之助師匠が登場し、 こまをあんなところに乗せて回す演芸を すぐ目の前で見せていただくと、 体育館では大きな歓声が上がり続けました。 一緒に舞台に上がった6年生も頑張りました。 大トリは、三遊亭圓雀師匠の落語です。 昔話や絵本には、繰り返しが度々用いられています。 (例:桃太郎が犬にも猿に雉にもきび団子を渡して 旅のお供として連れていくくだり等) 繰り返しによる面白さは、落語にも 実に効果的に使われていました。 圓雀師匠の「つる」の一席を 児童は笑顔で見入り、 爆笑しては聞き入っていました。 追い出し太鼓の音に送られて...

今日の給食(令和8年10月8日)

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令和8年10月8日(木)の給食は 鶏肉のハーブ焼き、ミニトマト、 ABCスープ、オレンジジュース、 そして カレーピラフでした。 ドライカレーが登場した日のブログ に ドライカレーをAIが ①ひき肉と野菜を炒めて水分をとばしたカレー ②カレー味のチャーハンやカレーピラフ の2つに分けられると示していたことを お知らせしました。 今回はカレーピラフをAIはどう定義するのかを 調べてみました。 「カレー味やコンソメで味付けをし、 鶏肉や野菜などの具材と一緒に仕上げる 洋風のごはん料理」だそうです…。 AIに煙に巻かれている気がしてきました。 もう、ドライカレーはあくまでドライカレー、 カレーピラフはあくまでカレーピラフ! その上でのカレーピラフです。 パワフルな野菜たちに、 ソーセージがたっぷり加わり、 炒められた具材を、 きれいな黄金色に炊き上げられたご飯と、 合わせたら、香ばしく栄養たっぷりな カレーピラフの完成です! 実は、鶏肉のハーブ焼きも 別な香ばしさを漂わせていました。 味覚でも視覚でも そして嗅覚でも多様なおいしさを味わえた 今日の給食でした。

6年生 続「土地のつくりと変化」

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この単元は、 地質調査土地標本 が登場した授業から ずっと続いています。 前時に砂や土を水の中に入れた瓶を 観察するところから本時が始まりました。 大きい粒から小さい粒へと順に沈んでいます。 水もかなり透明になっています。 しかし、地質調査土地標本を 先生がラミネートした教材を見ると 大・中・小3種程度では済まないものが 積み重なっていることが 改めて確認できます。 何層もの縞模様ができる地層は どのようにつくられてきたのでしょうか? ここで簡易堆積実験装置の登場です。 何層にも積み重なるには…? 「ちょっとずつ」「何回も」「時間をかけて」 等のキーワードが6年生から出始めました。 「それは自然界だとどういうことなのかな? 現実の世界では、簡易堆積実験装置の中でのことが どのように起きているのかな?」 短い時間で起こる装置の中の世界を 長い長い月日を経た地球上の出来事に なぞらえて考えるには、 根拠だけでなく推察する力が必要です。

2年生 音楽会に向けて

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歌う時には姿勢も大事だし、 笑顔も大事! 頭の上から糸で引っ張り上げたように 背を伸ばしてまっすぐ立つと、 2年生は歌い始めました。 音楽会に向けて、まだまだ日数があるようですが ふだんから良い姿勢で前を見て 笑顔で伸びやかに歌うことに 慣れていてほしいと思います。

今年度の4年生も恋ヶ窪分水の見学

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令和8年10月7日(水)、4年生は 地域の方を講師としてお招きし、 恋ヶ窪分水についてお話していただいた後、 実際に見学するために出かけました。 お話を聞いた傍から見学すると より一層4年生の関心が高まります。 秋空の下、4年生は歩いて、 恋ヶ窪分水跡に辿り着くと、 中に入って、 詳しい説明を聴きながら見学しました。 市の重要史跡であるここに設置された表示の、 すぐ向こう側には熊野神社があります。 「左鎌倉街道」 いつの時代にたてられた道標なのでしょうか。 今も残る分水跡や道標、神社が この土地ならではの歴史を物語っていました。 毎年ご指導いただけることに感謝しながら、 メモしてきたことをもとに 教室で学習のまとめに取り組むことになります。 社会科見学で玉川上水や玉川兄弟の像を 見てきたのは、つい最近のことです。 その学習もこの学習もつながっています。