国分寺市立第九小学校　九ちゃん

東京消防庁の隊員による教員対象の救急法実技研修会が行われました。人形とＡＥＤ(自動体式除動器）を用い、応急手当の要領を実践形式で学びました。 　

６月12日の１～３校時にかけて「東京都　体力・運動能力、生活・運動習慣等調査」が行われました。今日の測定種目「ソフトボール投げ」「立ち幅跳び」「反復横跳び」「上体起こし」「長座体前屈」の５か所を、縦割り班で回ります。上級生が下級生を補助しながら、跳んだ数を数えたり表に記入したりして、効率よく計測することができました。今回は、保護者ボランティアの25名の方に補助していただき、滞りなく予定通りに終了することができました。ありがとうございました。

４年生は、総合的な学習の時間に、コミュニティ・スクール協議員と しても関わりのある地域の方をゲストティーチャーにお呼びし、 学区域にある姿見の池や恋ヶ窪用水についてお話を聞きました。 写真や映像を見ているうちに「実際に見てみたい」という思いが強くなり、 翌日に見学に行きました。 見学では、「湧水」や「集水」と書かれたマンホールを探し、 姿見の池に流れ込む水の経路をたどったり、 池の動植物や自然を探したり、 恋ヶ窪用水を整備している工事について知ったりしました。 今回見聞きしたことを元に、どんなことを調べていきたいか、 教室でまた考えていきます。  

　５月28日（月）から６月８日（金）まで、あじさいの読書旬間が実施されます。その期間は朝の時間を読書をします。また、今回の読書旬間では、「図書館ビンゴ」を行います。学年ごとに異なる９つのミッションをクリアし、３ビンゴ以上達成した人には図書委員会からのオリジナルプレゼントがあります。昼休みには多くの児童がミッションクリアのスタンプを押してもらえる様子が見られました。

自転車安全教室 　５月31日（木）の３時間目に自転車安全教室がありました。 　小金井警察署の方から正しい自転車の乗り方と交通ルールについて学びました。最近、国分寺市で自転車の交通事故件数が増加しているようです。今回学んだことを生かして、安全に自転車を乗ることができればと思います。 多くの保護者の方にお手伝いいただいたことで、無事に実施することができました。ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

校内ＯＪＴ 今年度より国分寺市では各小学校において巡回指導が始まっています。本校でも、第五小せんだん学級の先生が木曜日と金曜日の週に２回来校して、ご指導いただいています。 　  この日はせんだん学級の先生によるＯＪＴが実施されました。巡回指導で行われている学習について実際に教員が体験して理解を深めました。

ジュニアバンド　公民館まつり ５月２７日（日）恋ヶ窪公民館まつりがありました。同じ敷地内にあり、色々とお世話になっている公民館ですが、第４０回という大きな節目の年に九小ジュニアバンドが初参加しました。青空の下、公民館の中庭はすでに多くのお客さんで埋め尽くされていました。この日は初めてのステージという新入部員もたくさん参加して、熱のこもった演奏を披露しました！  ♪カントリーロードと♪銀河鉄道９９９を演奏する様子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5月25日(金）、武蔵国分寺公園へ全校遠足に行ってきました。午前中は、縦割り班でのオリエンテーリング。「人間知恵の輪」、「フラフープくぐり」、「校歌」など楽しいゲームで盛り上がりました。どの班も、協力しながらチャレンジしていました。また、公園までの道中や、ポイントへ向かう間に低学年を気遣い、休憩を入れたり、トイレへの声掛けをしたりする高学年の「思いやり」もたくさん見られました。 午後のクラス遊びは、クラスの仲を深めるいい機会になったと思います。 学校に到着するころには、たくさん汗をかき、日焼けした子供たち。1日楽しめた様子がよく伝わってきました。 500人近い人数での校外学習をすることはなかなか難しいものですが、この全校遠足を通して、九小の魅力である縦割り班活動の充実をさらに高められたのではないかと思います。

生活科の「きせつとともだち」の学習で、初夏を見付けにエックス山に行ってきました。九小から歩いて３分ほどのところにエックス山があります。 　保護者の協力のもと、子供たちはグループで探索しました。子供たちは昆虫や葉、木の実などを見付けました。「見て見て！」「こんなの見付けたよ！」と子供たちの喜びの声が林の中に響いていました。学習したことはきちんとワークシートにまとめ、記録をしました。

　５月１５日、生活科の学習で、そら豆のさやむきをしました。 グループに分かれてたくさんのさやを剥きました。子供たちは、「思ったよりかたい！」「赤ちゃんそら豆見つけた！」「本当にふかふかのベッドだ！」とさまざまな気付きがあったようです。 　剥いたそら豆は、調理員さんが調理してくださり、その日の給食で食べました。美味しくてたくさんお代わりをする人もいれば、苦手だけれど頑張って挑戦する人もいました。   　授業をしてくださった東先生、調理をしてくださった調理員の皆さん、そしてお手伝いしてくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。

　５年生のセーフティ教室は、ＬＩＮＥの方をお招きし、ＳＮＳの普及によりトラブルが多くなっているメールの文面等についてのお話を聞きました。 　メールなどの文章には感情がなく、必ずしも送り手の思いが正確に伝わるものではないということ、嫌だと感じることは人によって異なり、自分が嫌だと思っていなくても、他人からすれば嫌だと感じることがあることなどを教えていただきました。 　ＬＩＮＥの方の、「ＳＮＳは便利ですが、大切なことを伝えるときは、顔と顔を合わせて気持ちを伝えたり、確認しあったりすることを忘れないでください。」という言葉が印象的でした。

　水曜日の朝読書の時間に、月に一度本校では、保護者の方にきていただき読み聞かせをしていただいています。担任や司書の読み聞かせとは、また一味違う雰囲気に子供たちも引き込まれている様子でした。日頃より学校の教育活動にご協力いただき、ありがとうございます。

５月22日（火）、６年生は静海苑の方々をお招きして、日本の伝統文化の一つである茶道について学びました。 茶室をイメージした場所を作っていただき、歩き方や座り方、基本の作法までを丁寧に教えていただきました。  和菓子まで用意していただき、プロの先生に淹れていただいた抹茶をおいしくいただきました。 抹茶に記憶力アップの効果があることを知ったり、先生に和菓子のお店を聞いたりして、さらにお茶の世界に興味をもった様子でした。 

  ＰＴＡ総会が行われ、多くの保護者の皆さんにお集まりいただきました。 総会では、昨年度の報告と今年度の内容の確認や新たな提案が行われました。 昨年度の役員の皆様ありがとうございました。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。 詳細につきましては、配布された議案書をご覧ください。  

  池がきれいになりました！ 九小北門入ってすぐの場所に池があるのをご存知ですか？ かなり濁っていたのですが、先日、用務主事さんがきれいに掃除をしてくださいました！ よく見ると、フナの赤ちゃんも気持ちよさそうに泳いでいます。今度ご来校された際、覗いてみてください。 　

教育実習始まりました！ ５月21日（月）～６月８日（金）の３週間、教育実習生が来ます。今日は全校朝会で、実習生よりご挨拶がありました。最後に皆で「よろしくお願いします！」と大きな声で挨拶をしました。

４年生では、社会科の時間に「安全なくらし」の学習をしています。 ４月は警察の仕事を学習し、５月は消防の仕事について学んでいます。 消防士の方々がどのような思いで働いているのか、 迅速に消火活動、救助活動をするためにどのような仕組みや工夫があるのか、 などについて知るために、実際に5/18に戸倉出張所に見学に行ってきました。 当日は、訓練の様子を見せていただいたり、 消防服を着る体験や様々な設備について丁寧に教えていただいたりしました。 子供たちは、大きな消防自動車の仕組みにも興味津々で見入っていました。 社会科のノートにはびっしりと調べたことや知ったことを書き込みました。 今回の見学を、これから班で新聞にまとめていく学習に生かしていきます。  

図書室前　掲示板 今月も、保護者ボランティアの皆様のご協力により、素敵な掲示が出来上がっています！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 「子どもの日」にちなんだこいのぼりに、たくさんの子供たちが足を止めて見入っています。

５年　いじめ予防教室 　東京都弁護士会から弁護士の方をお招きし、「いじめ予防教室」を実施しました。 　いじめとは何か、どのようなことが起こるのか、なぜ、いじめがいけないのか、実際に起こってしまったいじめの事件を例に、お話をしてくださいました。 　話を聞いているだけで胸が痛くなるような内容もありました。 　「いじめは絶対に起こしてはいけない」と子供たちも、大人も改めて感じることができた１時間でした。子供たちには、この時に感じたこと、思ったことを忘れずに今後の学校生活を過ごしてほしいです。        

　　15日、２年生では２，３，４時間目にセーフティ教室を実施しました。アルソックの方に来ていただき、実践を交えた講座を開いていただきました。５チームに分かれ、自分の身を自分で守るためにはどうすればいいのか考えました。「知らない人について行かない」「車に乗らない」「大きな声で」「すぐ逃げる」「知らせる」などの項目について分かりやすく教えていただきました。防犯ブザーを鳴らすとアルソックの方が実際に教室内に助けに来てくれたり、不審者役の方が急に表れたりと、子供たちもどきどきしながら授業に参加する様子が見られました。