5年生 「整数と小数のしくみをまとめよう」
この単元では、小数の相対的な大きさを表すやり方を 理解するところから始まり、 十進位取り記数法を活用して 整数や小数を適切に表す力を生かしていきます。 この日は、2.135は0.001の何個分かを考えたり、 1,3,4,5,8の数字と小数点を使って いろいろな小数をつくったりしていました。 習熟度別の算数の学習が始まったばかりだと 所属学級ではない教室に入った当初は 物珍しくてよそ見ばかりしている児童も 見受けられますが、だんだん学習に 集中できるようになっていきます。