国分寺市立第九小学校　九ちゃん

本時では、豆電球と発光ダイオードの 違いを調べる活動に取り組みました。 電気はつくりだしたり蓄えたり、 熱等の何かに変換したりできることは、 既に学習しました。 ここでは、豆電球と発光ダイオードの 使用する電気量の違い等に目を向けていきます。 電力の消費量や確保については しばしば報道されています。そういうところにも 関心を向けながら学習したことを 暮らしに生かしていってほしいと思います。  

3学期のたてわり班活動は 5年生が計画・進行を担当しています。 計画したとおりうまくいった！という手応えを得て 教室に戻った5年生もいれば 何だかなぁ…という顔をして 戻った5年生もいたようです。 また、実はうまくいってなかったのだけど そのことに気付いてない5年生もいたのかも…。 最初からそんなにうまくいくことばかりではなくても 準備にかけた時間や気遣いは、 必ずどこかで実ると思います。 トップに立つことの責任や指示の一貫性の大切さにも 回を重ねて気付けて、 すぐ対処できるようになれたら… 大人でも難しいことを 5年生に望んでいるでしょうか？  

2年生を対象にして 学級ごとにゲストティーチャーによる 命の授業を行いました。 画像のリアリティに、 2年生は引き付けられていました。 誰もが通ってきた道だけど もはや自分では覚えていないけど 生まれてくるってすばらしいことなんだということは わかっていてほしい、としみじみ思います…。  

令和8年2月12日（木）の給食は 青菜のソテー、野菜スープ、牛乳、 そして エクレアパンと鶏手羽の漬け焼きでした。 バレンタイン・デーが2月14日（土）です。 ならば前日13日にバレンタイン・メニューと なりそうなものですが、あえて2日前倒しです。 しかも、エクレアパンは12学級＋教職員2名からの、 鶏手羽の漬け焼きも1学級からのリクエストでした。 エクレアパン人気、恐るべし！ 今回もコーティング用のチョコレートを たっぷりまとったパンが 美しい仕上がりを見せていました。 ちなみに、エクレアパンと鶏手羽の取り合わせは クリスマスメニューとして 令和7年12月23日 に紹介しています。 チョコやパンを写した上の画像に 既視感を感じたなら、その感覚が正しいです！ 鶏手羽をきちんとそろえて並べる 調理員さんのお手並みにも既視感が…。 子どもたちには、クリスマスもバレンタインも 「おいしいイベント」という くくりなのかもしれませんね。  

5年生の家庭科のこの単元では、 衣服の主な働きや 季節・状況に応じた日常着の快適な着方について 主体的に考え、改善や工夫を実践する力に つなげる学習に取り組みます。 シチュエーションに応じた適切な衣服を 考えて描いたデザイン画が 家庭科室前に掲示されていました。 まさかの虫取りのいでたちの デザイン画がいくつもあり、驚きました。 みんな、そんなに虫取りに行くのでしょうか⁈ 冬らしく、スケートやスキーのいでたちを 描いた作品も複数ありました。 季節感も大事ですが 毛筆書写の日に黒っぽいものを着て登校するのは 「小学生あるある」です。 適切な判断による「状況に応じた日常着」です。  

6年生の教室前の廊下に 卒業の日向けてのカウントダウンカレンダーが 掲示され始めました。  6年生にとっては、卒業の日までを数えるものですが 1〜4年生にとっては、同じ数が 今の学年で登校する残りの日数です。 卒業式に出席する5年生だけが 1日多く登校することになります。

令和7年度の第6回CS（コミュニティ・スクール） 協議会を、令和8年2月9日（月）の午後に行いました。 CS協議会の委員の方々と校長・副校長とで 令和7年度の学校評価や令和8年度のCSの組織について 校長室で話し合った後、 九小の教員とCS協議会の方々との 全体協議を行いました。 夏のわくわく学校や九ちゃん農園、 ボランティア・サポーターに関する グループ協議では、今年度の具体的な振り返りや 来年度の見通しを話し合いました。 今からいろいろと楽しみで、 大人だって「わくわく」しそうです。  

令和8年2月9日（月）の給食は えび入り春巻き、かぶとうどの中華和え、 ぽんかん、牛乳、 そして みそラーメンでした。 「ラーメン」をリクエストしたのが1学級、 「みそラーメン」をリクエストした教職員が2名、 というわけでラーメンはみそ味に傾きました。 ちなみに、 令和7年6月17日 には 「ピリ辛みそ豆乳カレーラーメン」を 紹介しています。名称の情報量が多すぎる あのラーメンです。どうせなら、 いっそここまで傾いてほしかったと思えてきます…。 しかし、 たくさんの野菜が、 （かぶは中華和えに使われたものですが） 花鰹でとった出汁に、 炒めたみそを加えて香ばしさ倍増となった スープに投入されたみそラーメンには 一昨日からの降雪や寒さと 互角に戦えるパワーがありました！ みそラーメン、大正解でした！

令和8年2月6日（金）、5年生は ＪＦＥスチール川崎工場と クリクラ町田工場を見学しました。 通常より早い時刻に校庭に集合すると、バスに乗り、 まずは川崎を目指しました JFEスチール東日本製鉄所（京浜地区）では 高性能の厚い鋼板や薄板を製造しています。 工場が海沿いの地に設けられたのは 原料の納品から出荷までの工程が 理由にもなっています。 何より見たいのは溶鉱炉ですが、 さすがに無理でした。動画で見るしかないところも ありましたが、製鉄業だからこそ当然とも言えます。 写真撮影は不可でしたが、 生産された鋼板を電磁石の力で船に乗せるところを 見せていただきました。理科で電磁石について 学習している真っ最中の5年生からは 教科を超えた学びのつながりに 大きな歓声が上がりました。 見学後、バスは野津田公園に向かいました。 ここで昼食を取り、 ちょっとのどかなひと時を過ごしてから、 午後の見学先であるクリクラ町田工場へ行きました。 ミネラルウォーターのボトリングや品質管理、 環境への取組等についての説明を 5年生は真剣に聞いていました。 自分たちの生活とのつながりを 思い浮かべやすいものも、そうでないものも 携わる人々の工夫や努力によって 安全に順調に生産されていることを、 それぞれの工場で学ぶことができた1日でした。  

2年生の国語の単元です。 詳しく様子を表すためには、 程度や響きを表す言葉や、例え等を使うと 分かりやすく伝わるということを 様々な例を通して学んでいきます。 その学びの足跡であるノートには、 2年生が考えた「様子を詳しく表す言葉」が いろいろ綴られていました。 使い慣れない「かろやかに」という言葉に きょとんとする姿も見られましたが、 友達の発表内容を聞くことは、 新たな語彙を得る機会にもなりました。  

  令和8年2月6日（金）に 国分寺市の栄養士さんが来訪し、 市内中学校での給食について 6年生に説明をしてくださいました。 時々、このブログでも 中学校の給食について触れています。 （例：九小でカレーライスが出た9月1日に 中学校給食ではドライカレーが出た、とか） 中学校給食も栄養豊富で、心身の健康を 支えてくれる心強い存在に、きっとなるはずです。