5年生 「整数と小数のしくみをまとめよう」

この単元では、小数の相対的な大きさを表すやり方を

理解するところから始まり、

十進位取り記数法を活用して

整数や小数を適切に表す力を生かしていきます。

この日は、2.135は0.001の何個分かを考えたり、

1,3,4,5,8の数字と小数点を使って

いろいろな小数をつくったりしていました。

習熟度別の算数の学習が始まったばかりだと

所属学級ではない教室に入った当初は

物珍しくてよそ見ばかりしている児童も

見受けられますが、だんだん学習に

集中できるようになっていきます。